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高中生物课件全集
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日期：2007-04-01 09:03:54
点击：118 评论：0
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| 高中生物课件全集高二(上) 高中生物课件全集高二(下) 高中生物课件全集高三(选修) |
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初中生物课件(用Flash制作 新教材)
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日期：2007-04-01 09:01:06
点击：218 评论：0
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| 七年级（上） 七年级（下） 八年级（上） 八年级（下） 生物对环境的影响 水中生活的动物 观察植物细胞 认识生物 视觉的形成 空中飞行的动物 观察动物细胞 调查我们身边的生物 消化和吸收 生态系统 人类对生物圈的影响 生物圈 食物中的营养物质 最大的生态系统 陆地生 |
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茄红素的特性
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日期：2007-03-29 09:06:42
点击：113 评论：0
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| 茄红素（Lycopene）又称作西红柿红素，分子式是 C 40 H 56 ，广泛存在于西红柿、葡萄柚、红辣椒、西瓜、芭乐、木瓜、杏仁等红橙色蔬果及其制品中。不过西红柿是茄红素主要的来源，而且越是鲜红的西红柿，茄红素含量越高，也就是说绿色和黄色西红柿中的茄红素含量较少。 |
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最强的抗氧化剂——“茄红素”分离制成
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日期：2007-03-29 09:05:21
点击：81 评论：0
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| 番茄红素在自然界中分布范围很小，主要存在于番茄、西瓜、红色葡萄柚、木瓜等食物中，由于最早从番茄中分离制得，且在番茄中存在的量也最多，故称之为“茄红素”。茄红素是类胡萝卜素家庭的重要成员，其功效比维生素E和β-胡萝卜更为显著。研究发现，茄红素是所有类胡萝 |
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细胞分裂素应用原理
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日期：2007-03-21 09:22:41
点击：169 评论：0
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| 植物细胞分裂素在植物的生长过程中起着极其重要的作用现将其结构和生理特点介绍如下： 一、细胞分裂素的结构、分布与传导 细胞分裂素是一类具有促进细胞分裂及其他生理功能的物质的总称。最早发现的细胞分裂素类的物质，是从酵母细胞提取液中分离出来的DNA降解物，由于 |
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细胞分裂素的生理作用
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日期：2007-03-21 09:19:21
点击：132 评论：0
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| 一、促进细胞分裂及其横向增粗 细胞分裂素最显著的生理作用就是能促进细胞分裂。如将烟草、黄豆及许多双子叶植物茎的髓部切下培养在含有IAA及必需元素的培养基上，就能形成一堆未分化、排列疏松的多核细胞即愈伤组织，这些细胞不分裂，当加入细胞分裂素（CTK）后，细胞 |
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细胞分裂素
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日期：2007-03-21 09:17:40
点击：169 评论：0
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| 一类促进细胞分裂、诱导芽的形成并促进其生长的 植物激素 。 曾译为细胞激动素。 cytokinin 一词源于cytokinesis（细胞分裂）。 研究历史 1942年 J.van奥弗贝克等在培养曼陀罗幼胚和未受精的卵细胞的实验中，发现椰子乳明显促进生长,因此设想椰子乳含有能促进细胞分裂的 |
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细胞分裂素
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日期：2007-03-21 09:15:08
点击：103 评论：0
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| 细胞分裂素是一类具有腺嘌呤环结构的植物激素。其共同特点是在腺嘌呤环的第 6 位置上有特定的取代物。它们的生理功能突出地表现在促进细胞分裂和诱导芽形成。 1948 年美国斯科格和中国崔 澂 在烟草组织培养中发现腺嘌呤能诱导烟草髓组织分化出芽。 1955 年米勒等以酵母 |
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种子的结构
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日期：2007-03-21 09:12:20
点击：107 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、知道单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能。 2、知道单、双子叶植物种子结构的区别。 能力目标 1、通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验能力和学会简单的观察方法 ，以培养观察能力。 2、通过两类种子结构特点的比较，培养学生分析问题的 |
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种子的结构
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日期：2007-03-21 09:11:24
点击：86 评论：0
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| 成熟的种子是由胚（embryo）、胚乳（endosperm）和种皮（seed coat）三部分组成。胚是种子最重要的部分，它是新植物的原始体，来自受精卵（合子）。发育完全的胚是由胚芽(plumule)，胚根 (radicle)、胚轴(hypocotyl)和子叶(cotyledon)四部分组成。但是，被子植物的种子 |
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保护生物多样性的重要意义
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日期：2007-03-21 09:06:21
点击：237 评论：0
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| 1. 自然资源与生物资源 自然资源是指自然界中人类可以直接获得并用于生产或生活中的各种物质的总和。自然资源一般是指天然存在的自然物。自然界的任何部分，包括土壤、水、森林、草原、矿物、野生动植物等物质，凡是人们可以用于改善自己生产或生活状况的，均属于 |
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生物多样性的起源与发展
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日期：2007-03-21 09:01:46
点击：168 评论：0
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| 1．地球上生物演化的历史 地球上迄今已发现的最古老的岩石，用放射测定法测出的年龄是38亿年。但是，通过测定陨石和月球岩石的年龄以及其他天文学的证据表明，地球与太阳系的形成大约在46亿年前（彭奕欣、黄诗笺， 1997）。 （1）前寒武纪 (5.7亿年前) 通 |
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什么是生物多样性？
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日期：2007-03-21 08:53:51
点击：228 评论：0
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| 1. 生物多样性概念的提出 20世纪以来，随着世界人口的持续增长和人类活动范围与强度的不断增加，人类社会遭遇到一系列前所未有的环境问题，面临着人口、资源、环境、粮食和能源等5大危机。这些问题的解决都与生态环境的保护与自然资源的合理利用密切相关。 第 |
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种子（seed）
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日期：2007-03-21 08:45:03
点击：76 评论：0
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| 种子植物（包括裸子植物和被子植物）特有的繁殖后代的器官，由开花子房内的胚珠受精后发育形成。如豆粒、花生仁、芝麻、白菜子等，这些都是植物学上的真正种子。在农业生产上，种子的概念较广泛，常泛指能够用于播种的材料，如稻谷、麦粒和向日葵籽等，这些所谓的种子， |
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种皮（seed coat，testa）
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日期：2007-03-21 08:44:00
点击：85 评论：0
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| 包被在种子的胚和胚乳外面的皮结构。来源于胚珠的珠被，由外珠被发育形成的为外种皮，由内珠被发育形成的称内种皮。一般较坚韧，具保护功能。最外面常有一层角质膜，其内为薄壁组织或厚壁组织组成的表皮层，有的表皮层上可以发育出表皮毛，如棉籽皮上长出的棉毛（棉花纤 |
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